Fondo de conocimiento

Experiencias de mejora en los sistemas y centros educativos

Varias áreas Documento

12/06/2015 (0) (0)

La mejora escolar se está constituyendo en uno de los ejes que articulan los procesos de transformación de la escuela, sobre los cuales se incorporan redes nacionales e internacio­nales. La prioridad está en mejorar, es decir, en re­solver un problema educativo relevante, o al menos pasar de una situación deficitaria a otra de mayor calidad. Por otro lado, se perciben modelos inves­tigativos cada vez más comprometidos en mejorar los procesos y los resultados educativos.